A partir de su experiencia como maestro y director desarrolla una concepción propia sobre lo que entiende debe ser el teatro y crea una metodología innovadora para hacer posible un teatro autónomo de la literatura, donde el actor, puesto en el centro de la celebración teatral, es un creador.

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Como maestro, Eduardo Gilio conduce a sus alumnos para que alcancen una conexión profunda con su mundo interno y que a través de una técnica precisa, puedan transformar sus memorias personales, en actos auténticos. Convertirse, en lo que él define como Actor Creador. La formación de sus actores, se organiza en torno a diversos espacios de trabajo técnico y creativo. Sumado a las clases, propone a sus alumnos y a los actores de su grupo, realizar y sostener un entrenamiento tanto individual como grupal, de búsqueda y ejercitación permanentes.